常州艺术分院接受江苏省五年制高职人才培养工作水平评估现场考察
日期:2023-05-17 浏览次数: 作者:陈黎琰、张经亮 字号:[ ]

2023年5月11日-13日,常州艺术高等职业学校(江苏联合职业技术学院常州艺术分院)迎来江苏省五年制高等职业教育办学单位人才培养工作水平评估现场考察工作。以无锡工艺职业技术学院原校长邵汉强为组长、江苏工程职业技术学院公共实验实训中心主任赵斌为副组长的专家组一行5人和省教育评估院、联院相关联络员来校现场考察。

现场考察期间,专家组以听取学校自评说明会、实地考察、听课看课、问卷调查、听取专业(群)剖析、说课、访谈座谈、走访校企合作实训基地、核查材料等多种形式对学校人才培养工作水平进行全面评估。

13日上午,专家组反馈现场考察意见。常州市教育局副局长王华刚、常州市文广旅局副局长吴继康,全体校领导、科主任以上中层干部,专业群、课程负责人代表等参会。会议由专家组副组长赵斌主持。

专家组长邵汉强代表专家组宣读《江苏联合职业技术学院常州艺术分院五年制高等职业教育办学单位人才培养工作水平评估现场考察意见》(以下简称《意见》)。《意见》介绍了学校评估工作概况,陈述了对学校评估创建工作的总体印象,肯定了学校人才培养工作所取得的主要成绩和特色。《意见》指出:常州艺术分院是一所特色鲜明的学校,在全校师生共同努力下,取得了一定的成绩。一是适应文旅融合的需求,打造高水平专业群,构建了以表演艺术专业群为特色,艺术设计专业群为主体的办学格局,成立了产业学院,探索“玩做展秀”育人模式,提升了岗位需求和人才培养的匹配度和前瞻性;二是实施了“一师一品”工程,构建了基于教师个性发展成长的考核体系,培育了一支学研型、合作性、梯度型、实践型的“四有”师资队伍;三是构建了双创体系,赋能创新创业,搭建双创课程、设立双创社团、创客实践、双创竞赛四位一体人才培养机制;四是创新实施“学校+”模式,形成了“学校+企业”“学校+社区”“学校+区域”融合的发展模式。同时,《意见》也指出了人才培养过程中学校和发展存在的主要问题,并提出建设性意见。建议学校要统筹事业发展规划,在构建内部质量保障体系上下功夫;要树立诊断与改进一把手工程意识,持续做好学校、专业、课程、老师和学生五个层面的联动贯通的任务体系;要加强办学质量闭环管理,运用数字资源,建立健全内部质量保障体系。

随后,专家组其他成员依据考察要求、结合考察分工,围绕学校治理体系、办学条件、专业建设、师资建设、学生发展、社会贡献等方面对考察情况作细致点评,并提出建议。 

高慰校长代表学校做表态发言。他对专家组的辛勤付表示感谢。他说:专家组高效、严谨的工作作风为学校全体教职工树立了榜样,专家视角下的反馈意见令学校受益匪浅。学校将以此次评估为契机,以专家反馈意见和建议作为推进学校工作的突破口,坚持问题导向,对标对表,列出问题清单,制定整改方案,并逐条认真落实。

常州市教育局副局长王华刚在讲话中表示,此次评估为常州艺术分院新一轮高质量发展提供了一剂良方,对进一步推进学校人才培养模式改革,提升办学质量具有重要指导意义。今后要进一步加强常规建设和人才培养方案、课程标准等方面的建设;要进一步优化人才培养标准,凝练办学特色,进一步提升学校五年制高职办学质量;要进一步坚持特色创新,积极申报新专业、提升传统专业的内涵特色,真正达到“以评促建、以评促改、以评促管”的目的。

文广旅局副局长吴继康表示,此次评估站位高、把脉准,对学校高质量发展有着重要的意义,希望学校今后要顺应社会经济发展的规律和职业教育发展的规律;要认真研究评估组意见,积极整改;要规划、处理好当下发展和长远发展的关系。

接下来,学校将以此次评估为契机,牢固树立新发展理念,强化规范办学意识,深化体制机制改革,提高人才培养质量,增强职业教育适应性,为社会经济发展和高质量文化艺术人才培养做出新的更大贡献!(陈黎琰、张经亮)