为进一步规范优化教案文本撰写，夯实教师教学基础能力，提升教师的专业化水平，进而全面稳步提升学校教育教学质量，6月21日下午3:10，常州艺术高等职业学校教学管理条线在综艺楼圆厅进行了2020-2021第二学期电子教案检查与评审工作。本次活动教务处副处长邓丽萍主持，副校长史冲、教务秘书、两系一部主任级主任助理、各专业教研室主任（或备课组长），共计22人参加。

本次活动是一次对本学期全体教师的全部任课教案进行的常规检查。它既能促进教学条线各层级对本教学单位教师教案撰写整体质量的全面了解，也能促进各部门横向学习其它系部教师的优秀教案，取长补短，共同提高。本次教案评审涉及全校102名教师、120门课程、265个教案。评审是在前期经过教研室初审，系部复审的基础上展开的。

首先，各教研室主任（备课组长）对本教研室（组）教师教案撰写整体情况进行汇报和交流，尤其详细介绍了推荐本组优秀教案、问题教案的理由，并着重介绍了任课教师的课务完成情况、教学效果、学生满意度。评审组对每一份推优教案、系部随机抽查教案、问题教案分别从课程思政、教学目标撰写、学情分析、教学过程、师生双边活动、完成评价、教学札记等10个维度展开评价，重点审核教案的规范性、完整性、有效性、可操作性。如教学重难点与教学目标的匹配度，教学重点突破、教学难点化解的实操性、实效性；学情分析的精准度以及应对措施针对性；教学活动是"教与学"的"交响曲"，还是教师的"独角戏"……最后评审组评选出电子教案"优秀"等级9人，"优良"等级7人，"良好"等级79人。

经过评审，评审组深切感受到系部推选的优秀教案能关注学生的核心素养，体现课程思政，凸显"学生主体，以学定教"，教案设计环节清晰，重难点层次分明并有突破和化解的具体抓手；教法和学法上，能凸显新课改理念，紧贴市场、时代发展，实施分层教学，起到很好的示范引领作用。评审组也对一对一小课、剧目课、技能训练课教案撰写进行了深入探讨，并统一了思想。（陈小祥）