5月29日下午，常州艺术高等职业学校全体教师在阶梯教室观摩了由教务处主办的"常高艺首届线上公开课"。

三节公开课分别是设计系服装教研室罗圆元老师的理实一体课《礼服基型的制版辅导与矫正》、公共基础部数学教研室丁沛老师的理论课《计数原理》和艺术表演系播音教研室徐金烨老师的理实一体课《人物访谈节目——提问方式》。三位老师充分利用各种网络资源，如微视频、钉钉资源库和自制的微课，娴熟地在QQ群、直播课堂、共享屏幕、钉钉视频会议等网络平台上自由切换，流畅地实现了：学生上课点名签到，师生交流互动、教师教学案例演示，学生小组展示、课堂适时小测验等教学环节，取得了很好的教学和示范效果。

课后，三位老师还各自对教学目的达成情况、教学设计、授课体会和全体老师进行了交流，三个教研室主任先后对公开课的团队策划、流程设计、磨课过程做了介绍，肯定了老师们备课、上课中付出的努力及在"互联网+教育"运用技术的日趋成熟。随后白艳群老师、张颖华老师和谈志芬老师也谈了自己的听课感受，表示三位老师的网课整体效果很好，展示了老师们信息化教学扎实的基本功。两系一部的徐军、李茹、和曹利华主任也就三位老师的公开课进行了中肯的点评。

教务处邓丽萍副处长简单总结了前段时间线上教学情况，感谢教研室、系部和信息中心为公开课所付出的努力。

最后，史冲副校长进行了总结讲话，他首先肯定了全体教师在疫情期间从容应对线上教学的良好表现及对学校教学秩序稳定做出的努力。他把两个月线上教学心得总结为四句话："是"练兵"也是契机、重技术更重课程、变角色也变功能、线上线下巧融合；其次对三节公开课进行了点评，指出了优点和不足；最后，针对信息化形态下的教学管理面临的新形势，对教学管理团队表达了三点希望：（以教研室、系部为单位）构建教师课程开发共同体、重视课程资源的二次开发、教学管理由封闭走向开放，尤其强调了构建"云课堂+自主开发+直播渠道优化+管理手段多样"的多元化管理模式。

通过两个月线上教学的实践和本次活动，增强了老师们"线上线下融合大趋势"的意识，激发了老师们信息化教学的使命感和危机感。相信常高艺全体教师能以本次线上教学实战和探索为契机，进一步规范远程课堂，把"互联网+教育"和智慧校园继续推向前进。（教务处  陈黎琰）