德育管理

Moral education management

2014—2015学年第一学期艺术表演系德育工作计划
日期:2014-09-08 浏览次数: 作者: 字号:[ ]

本学年,学校提出了“补齐短板,提升内涵,让每个团队个人都有出彩机会”的德育工作主题,提升德育工作的项目化、专业化、信息化和科学化。结合我系的德育工作实际情况,具体工作计划如下:

一、工作理念

     德育工作有效、有趣,工作让生活更美好。让每个德育工作者在工作中有成绩,有成长,感受到工作的美好。

     这一理念的实现,首先要求系部工作稳定有序,做好长期工作安排,提升工作的均衡化程度;其次要求工作重心下移,提升年级、班级工作的主体性。

二、工作内容

(一)德育工作项目化方面

1、开展星级宿舍评比活动:树立导向,明确标准,简化操作,抓好宿舍管理工作;纳入班主任月考核,每周公示;

2、晨读比赛:以年级为单位,进行班级展示、年级推优和系部展示;纳入班主任学期考核;

3、晚自习管理:进行“定时间、定地点、定内容、定人员、定制度”的管理模式,每周做好晚自习考情专项管理,及时处理重点人员;

4、开展禁烟、禁酒、夜不归宿等重点工作的专项管理和评比。

5、系部统一安排,各个班级进行全系德育公开活动展示,开展评价与反馈;

6、系团总支和学生会开展学生干部队伍建设,明确考核和评价制度,开展K-SHOW、迎新生晚会等专项活动。

(二)、德育队伍专业化方面

1、班主任队伍建设:配备好各个班级的班主任、副班主任和助理班主任;

2、完善年级组长制度,加强各高职年级的工作水平。由年级组长主导开展德育作业评比、年级大会、重要活动方案预审、评语审核等工作,鼓励在年级内部开展德育创新试点,进行德育交流;

3、实施师徒结对工作,加强过程管理和评价;

4、助理班主任队伍建设;梳理班主任助理职责,明确班级管理的关键节点,明确监督与评价,进行展示和表彰。

5、完善和细化班主任绩效月考核和学期考核方案,进行优秀班主任评比和班主任星级评定工作,每周、每月公开考核数据,形成公开、公正、向上的工作氛围。

6、积极开展德育科研工作,进行学期德育论文的评比;鼓励班主任进行校本德育科研;

(三)德育工作信息化方面

1、系部和各班级要继续开展QQ群和博客的建设,各个班级要有专门的学生进行负责,每周进行内容的更新,每月进行评优;

2、各个班级要建立学生、家长的QQ群或者微信,保证沟通的顺畅;要逐渐吸引家长关注班级的QQ群或者博客;

3、系团委、学生会尝试建立公众微信号,形成与学生的良好互动;

4、各个班级结合学校的信息化建设,组织学生观看、欣赏喜闻乐见的、具有时代感的影视作品,开展评析、辩论等活动,形成良好的导向。

(四)中专部管理工作方面

1、��理系部、中专部、辅导员及班主任的职责,强化管理;

2、在校班主任考核方案的基础上,对泰校班级班主任月考核和学期考核进行专门的细化;

3、加强沟通协调,形成学生管理合力:建立中专部的QQ群,泰校老师、本校的专业和文化教师、中专部管理人员加入群,及时交流解决问题;每两周进行班主任专项交流;

4、中专部班级特别是泰校班要建立家长QQ群,建立班级博客或者QQ空间,及时向家长沟通信息,展示学生学习和生活情况;

5、中专部要整合器乐和舞蹈教研室的力量,每月策划与教研室开展一次学生会议,表彰先进,形成良好风气。